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	<title>Planeta Accesible</title>
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		<title type="html">Firefox 4 beta - AT Vendor Alert</title>
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		<updated>2010-09-01T21:16:44+00:00</updated>
		<content type="html">Hello friendly accessibility technology vendors and developers.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As of the Firefox 4 beta 5, the child windows associated with browser tabs have been removed thereby breaking the expectations of most windows screen readers. Regretfully, the timing of this change and the substantial impact it has on AT caught the Mozilla accessibility team by surprise. Unfortunately this change is a critical step in our browser's technical roadmap. The good news is that this issue was quickly discovered during our a recent beta cycle and now we can work together on a fix!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Let's fix this the right way. We probably shouldn't have AT relying on window classes to indicate where browser tabs are, however convenient it might have been years ago. I think, depending on how this per browser tab separation has been used in your code, we can provide an even better solution perhaps even allowing some hack removal on your side. We've very recently been in contact with most of the main AT vendors, and some have what sounds like a fix already in hand. We want to make sure we protect all our users from potential bustage, so we want to hear from all accessibility technology developers that use Windows accessibility API and have been relying on per browser tab window classes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Something to look for... anywhere you have code checking for a specific window class &quot;MozillaContentWindowClass&quot; your code will almost certainly now be broken for FF4 beta5+. Note this class used to correspond to the HWND of the child content window that received focus whenever the top level window gained focus. To see how things look now I recommend Microsoft's &lt;a href=&quot;http://msdn.microsoft.com/en-us/library/ms727247.aspx&quot;&gt;UISpy tool&lt;/a&gt;. Be sure to run this against the most recent FF 4 beta or nightly.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;We have time but must move swiftly. Please contact us directly or on our &lt;a href=&quot;https://lists.mozilla.org/listinfo/dev-accessibility&quot;&gt;accessibility community mailing list&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Thanks for reading.&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;&lt;img width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3113982014951840128-7967624418634338773?l=mindforks.blogspot.com&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;</content>
		<author>
			<name>David Bolter</name>
			<email>noreply@blogger.com</email>
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		</author>
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			<title type="html">mindforks</title>
			<subtitle type="html">idle banter about accessibility and other stuff</subtitle>
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			<updated>2010-09-06T15:00:07+00:00</updated>
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		<title type="html">William (Bill) Loughborough: ¡Hasta siempre!</title>
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		<updated>2010-09-01T01:00:00+00:00</updated>
		<content type="html">En la noche del 7 de abril fallecio en Madrid William Loughborough, dejando un importante vacio entre quienes luchamos por conseguir una Sociedad de la Informacion accesible e inclusiva para todos.</content>
		<author>
			<name>SIDAR</name>
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			<title type="html">Fundacion Sidar</title>
			<subtitle type="html">Noticias publicadas por la Fundacion Sidar - Acceso Universal</subtitle>
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			<updated>2010-09-07T20:00:28+00:00</updated>
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		<title type="html">Un par de enlaces varios</title>
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		<id>http://www.accesibilidadweb.com/blog/?p=497</id>
		<updated>2010-08-23T06:00:26+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.456bereastreet.com/archive/201008/no_longdesc_attribute_in_html5/&quot; lang=&quot;en&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;No longdesc attribute in HTML5&lt;/a&gt;. El atributo &lt;em&gt;longdesc&lt;/em&gt; no será incluído en la nueva especificación de HTML5. Roger Johansson en su artículo opina que si bien no es un atributo perfecto es útil en determinadas ocasiones y no entiende por qué no se incluye teniendo en cuenta la idea de compatibilidad con la que se está trabajando en la especificación de HTML5. Recomendado leer también el artículo &lt;a href=&quot;http://webaim.org/techniques/images/longdesc&quot; lang=&quot;en&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;Creating Accessible Images – Long Descriptions&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dingoaccess.com/accessibility/accessing-nav-drop-downs/&quot; lang=&quot;en&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;Accessing Nav Drop-Downs&lt;/a&gt;. Diversos ejemplos de menús de navegación desplegables accesibles también mediante teclado ya sea mediante tabulador o mediante la combinación de tabulador y flecha. El autor opina que es un poco difícil establecer qué menú es más o menos accesible ya que habría que tener en cuenta las particularidades de cada sitio Web.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
 &lt;img src=&quot;http://www.accesibilidadweb.com/blog/wp-content/plugins/feed-statistics.php?view=1&amp;amp;post_id=497&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</content>
		<author>
			<name>Accesibilidadweb.com</name>
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			<updated>2010-08-23T06:00:26+00:00</updated>
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		<title type="html">Encuesta sobre Accesibilidad</title>
		<link href="http://www.accesibilidadweb.com/blog/index.php/noticias/encuesta-sobre-accesibilidad"/>
		<id>http://www.accesibilidadweb.com/blog/?p=496</id>
		<updated>2010-08-20T07:00:19+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;La &lt;a href=&quot;http://www.atia.org&quot;&gt;ATIA&lt;/a&gt; (Asociación de industrias de tecnologías de ayuda) por medio de la lista de correo del grupo de trabajo de Accesibilidad (WAI) del W3C (&lt;span lang=&quot;en&quot;&gt;World Wide Web Consortium&lt;/span&gt;) ha invitado a participar en una encuesta (en inglés) orientada principalmente a desarrolladores pero en general a cualquier persona que esté involucrada en el desarrollo de un producto accesible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La finalidad de la encuesta es comprender e identificar los problemas con los que se encuentran los desarrolladores cuando se incorpora la accesibilidad en el desarrollo de un producto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span id=&quot;more-496&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La encuesta tarda en realizarse entre 15 y 20 minutos teniendo como límite para hacerla el 29 de Agosto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La dirección es &lt;a href=&quot;https://www.surveymonkey.com/s/SLXJ2CM&quot;&gt;https://www.surveymonkey.com/s/SLXJ2CM&lt;/a&gt;. Si existe algún problema con la dirección de la encuesta puede realizarse igualmente en formato electrónico (en este caso, mediante Word) descargándoselo de &lt;a href=&quot;http://www.atia.org/i4a/pages/index.cfm?pageID=3882&quot;&gt;http://www.atia.org/i4a/pages/index.cfm?pageID=3882&lt;/a&gt; y enviarlo después a la dirección de correo electrónico &lt;a href=&quot;mailto:aiaadmin@atia.org&quot;&gt;aiaadmin@atia.org&lt;/a&gt;. Cualquier duda sobre la encuesta puede transmitirse también a dicha dirección de correo electrónico.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Correo electrónico de la ATIA invitando a participar&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
&lt;p&gt;I would like to invite everyone in the WAI Interest Group to participate in a confidential survey to better understand the needs of and obstacles faced by the development community when it comes to incorporating accessibility into the development lifecycle.  This survey is being conducted by the Assistive Technology Industry Association (ATIA) and the Accessibility Interoperability Alliance (AIA) Division of ATIA.  ATIA is working to find ways to support developers through a partnership with the Department of Labor’s Office of Disability Employment Policy.  The objective of the survey is to identify obstacles and solutions to address the needs identified.  Results of this research will be reported at an aggregate level, and names of organizations, if provided, will not be identified when reporting findings.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;We ask that you respond to this survey and pass it along to other colleagues within your organization who play a role in the development process so that we can identify the clear priorities and the best ways to support your efforts to build accessibility processes.  Also, please feel free to pass this along to anyone outside your organization who could also provide valuable input on this topic. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(&amp;#8230;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;cite&gt;Sharon Spencer, Assistive Technology Industry Association&lt;/cite&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;
 &lt;img src=&quot;http://www.accesibilidadweb.com/blog/wp-content/plugins/feed-statistics.php?view=1&amp;amp;post_id=496&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</content>
		<author>
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			<title type="html">Accesibilidad Web</title>
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			<updated>2010-08-23T06:00:26+00:00</updated>
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		<title type="html">Wanted: Mozilla Linux Accessibility Developer</title>
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		<id>tag:blogger.com,1999:blog-3113982014951840128.post-7876643748002547694</id>
		<updated>2010-08-19T13:20:58+00:00</updated>
		<content type="html">The Mozilla Corporation is seeking a software developer for an exciting opportunity to hack in our Linux accessibility layer. The successful candidate will make core code additions and improvements to the accessibility engine used by the award winning Firefox browser, and other gecko based applications.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requirements: &lt;br /&gt;C, C++ &lt;br /&gt;Team player with good communication habits &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bonus: &lt;br /&gt;Atk, AT-SPI &lt;br /&gt;Familiarity or fascination with assistive technology (AT) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Scope of work:&lt;br /&gt;6 month contract. Rate negotiable. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Details of work: &lt;br /&gt;    Your primary duties will consist of working with the Mozilla team to fix gecko Linux accessibility bugs. This may include performance profiling of Firefox, Thunderbird, at-spi, and AT such as the Orca screen reader against cases where there is user perceivable slowness. You will work with the Mozilla accessibility team and the Linux accessibility community (primarily the Orca team) to prioritize and fix  the most critical bugs. You may also be able to help bring the existing  Orca + Firefox automated tests to an acceptable level and design and assemble an automated nightly test setup. You may also have the opportunity to collaboratively make improvements to the Linux accessibility infrastructure (at-spi2).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;If interested please send a plain text résumé to: the first letter of my first name joined to my entire last name, at mozilla dot com.&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;&lt;img width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3113982014951840128-7876643748002547694?l=mindforks.blogspot.com&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;</content>
		<author>
			<name>David Bolter</name>
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		<title type="html">Nuevo manual del INTECO: Guía de WAI ARIA</title>
		<link href="http://www.accesibilidadweb.com/blog/index.php/guias/nuevo-manual-del-inteco-guia-de-wai-aria"/>
		<id>http://www.accesibilidadweb.com/blog/?p=494</id>
		<updated>2010-08-18T07:01:41+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;El &lt;a href=&quot;http://www.inteco.es/&quot;&gt;Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación&lt;/a&gt; (INTECO) ha publicado un nuevo documento dentro de su sección &lt;a href=&quot;http://www.inteco.es/Accesibilidad/Formacion_6/Manuales_y_Guias/&quot;&gt;Manuales y Guías&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dicho documento se titula: &lt;a href=&quot;http://www.inteco.es/Accesibilidad/Formacion_6/Manuales_y_Guias/WAI_ARIA&quot;&gt;Guía de WAI ARIA&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span id=&quot;more-494&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote cite=&quot;http://www.inteco.es/Accesibilidad/Formacion_6/Manuales_y_Guias/WAI_ARIA&quot;&gt;
&lt;h2&gt;Guía introductoria de WAI ARIA&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;En la actualidad se desarrollan aplicaciones web utilizando tecnologías como AJAX para conseguir un funcionamiento más dinámico de las mismas y mucho más parecido a las aplicaciones de escritorio.  Este tipo de implementaciones pueden presentar problemas graves de accesibilidad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La presente guía pretende ser una introducción en el uso de la propuesta del W3C (World Wide Web Consortium): WAI ARIA (Web Accessibility Initiative Accessible Rich Internet Applications). Dicha técnica  propone una serie de soluciones para conseguir que las aplicaciones web enriquecidas sean más accesibles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En esta guía se demostrará, de forma introductoria, las posibilidades de WAI ARIA con varios casos prácticos sencillos cuyo objetivo es esclarecer su funcionamiento general.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Si por necesidades necesitáramos ampliar los ejemplos que vienen en la guía, un libro que está bien para ello es &lt;em&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seraccesible.net/article/revision-del-libro-designing-with-progressive-enhancement-building-the-web-that-works-for-everyone&quot; lang=&quot;en&quot;&gt;&amp;#8220;Designing with Progressive Enhancement: Building the Web that Works for Everyone&amp;#8221;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; en donde se explican técnicas de desarrollo progresivo usando en muchas de ellas valores de WAI ARIA.&lt;/p&gt;
 &lt;img src=&quot;http://www.accesibilidadweb.com/blog/wp-content/plugins/feed-statistics.php?view=1&amp;amp;post_id=494&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</content>
		<author>
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			<title type="html">Accesibilidad Web</title>
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		<title type="html">New InDesign Accessibility Video</title>
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		<updated>2010-08-12T23:00:07+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;div class=&quot;tweetmeme_button&quot;&gt;
			&lt;a href=&quot;http://api.tweetmeme.com/share?url=http%3A%2F%2Fblogs.adobe.com%2Faccessibility%2F2010%2F08%2Fnew-indesign-accessibility-video.html&quot;&gt;&lt;br /&gt;
				&lt;img src=&quot;http://api.tweetmeme.com/imagebutton.gif?url=http%3A%2F%2Fblogs.adobe.com%2Faccessibility%2F2010%2F08%2Fnew-indesign-accessibility-video.html&amp;amp;style=normal&quot; height=&quot;61&quot; width=&quot;50&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;/a&gt;
		&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Accessibility in PDF documents exported from InDesign is an are that many InDesign users are increasingly interested in.  In response, we&amp;#8217;ve worked with the Adobe Government team and Michael Murphy, Adobe Certified Expert, to offer a video that demonstrates InDesign accessibility best practices in action.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;View the video (with closed captioning): &lt;a href=&quot;http://tv.adobe.com/watch/accessibility-adobe/preparing-indesign-files-for-accessibility/&quot;&gt;Preparing InDesign Files for Accessibility&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
		<author>
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			<title type="html">Adobe Accessibility</title>
			<subtitle type="html">Information and news about accessibility in Adobe products for people with disabilities, authors, and developers.</subtitle>
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			<updated>2010-08-12T23:00:07+00:00</updated>
			<rights type="html">Copyright 2010</rights>
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		<title type="html">Servicio accesible de conversión a ePub para MacOS X</title>
		<link href="http://programaraciegas.weblog.discapnet.es/articulo.aspx?idA=1897"/>
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		<updated>2010-08-11T12:21:30+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;El formato ePub es utilizado por muchos dispositivos para leer libros en formato electrónico.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;En MacOS X existen aplicaciones de conversión a ePub que no son accesibles para voiceOver. Por ejemplo, Calibre es una aplicación gratuita para gestionar y convertir nuestros libros electrónicos pero su interfaz no es accesible con voiceOver.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Calibre ofrece funciones de conversión de documentos a otros formatos. El problema es su interfaz inaccesible.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;La solución es no usar la interfaz de Calibre.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Finder, el explorador de archivos de MacOS X, nos permite usar muchos servicios y crear nuevos servicios que utilizan funciones de aplicaciones instaladas.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;He desarrollado un servicio para convertir documentos a formato ePub utilizando las funciones de Calibre pero usando el interfaz de Finder.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Puedes descargar el fichero ZIP con el &lt;a href=&quot;http://weblog.discapnet.es/archivos/id38/textConversionService.zip&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;servicio de conversión a ePub&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;div lang=&quot;en&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;en&quot;&gt;&lt;h1&gt;accessible ePub conversion service for MacOS X&lt;/h1&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;The ePub format is supported by many eBook reader devices.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;There are some ePub conversion applications for MacOS X that they are not compatible with voiceOver. For example, Calibre is a free application to manage and convert eBooks but its interface is not accessible for voiceOver.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Calibre offers some functions about eBook conversion but the problem is its unaccessible interface.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;The solution is not use the interface of Calibre.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Finder, the file explorer of MacOS X, let us run services about archives and create new services using functions of installed applications.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;I developed a ePub conversion service for Finder using the conversion functions of Calibre but using the Finder interface.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;You can download a ZIP file with the &lt;a href=&quot;http://weblog.discapnet.es/archivos/id38/textConversionService.zip&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ePub conversion service for english and spanish languages&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</content>
		<author>
			<name>Programar a ciegas</name>
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			<title type="html">Blog 'Programar a ciegas' de Discapnet</title>
			<subtitle type="html">WebLogs de Discapnet</subtitle>
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		<title type="html">Arrastrar y soltar con voiceOver en MacOS X</title>
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		<updated>2010-08-11T08:30:45+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;En MacOS X muchas de las funciones se pueden realizar utilizando, únicamente, el teclado. Pero existen algunos procedimientos que requieren del uso del ratón. Uno de estos procedimientos es el de arrastrar un elemento y soltarlo sobre otro. Aunque Apple dentro de la guía de diseño de aplicaciones para sus desarrolladores indica que cualquier procedimiento debe realizarse tanto con teclado como ratón, no todos los desarrollos cumplen esta premisa.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;VoiceOver incorpora funciones para controlar y reaccionar ante los eventos del puntero del ratón, el foco del teclado y algunos focos virtuales. En este artículo explicaremos cómo controlar el foco del ratón para realizar algunas funciones.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Comunicación entre focos&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;VoiceOver está, por defecto, pendiente de lo que sucede con el foco del ratón y el foco del teclado. Además podemos configurar a voiceOver para que fuerce a esos dos focos a que sigan al foco de exploración de voiceOver. Esto es util para explorar más cómodamente las ventanas y para que alguien que vea pueda saber por dónde anda voiceOver.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;El problema aparece cuando queremos hacer una operación con voiceOver sin modificar el resto de focos. Un ejemplo de esto es, por ejemplo, el localizar el punto de destino en una operación de arrastrar y soltar. Si hemos localizado el punto de origen y lo marcamos, si movemos el cursor de voiceOver también se moverá el cursor del ratón. Apple también ha pensado en esta posibilidad y ha incorporado una función para activar y desactivar el control del cursor de voiceOver.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Para activar o desactivar el control de cursor de voiceOver deberemos utilizar la combinación VO+Mayúsculas+F3.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Moviendo el cursor del raton y voiceOver&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;VoiceOver incorpora funciones para mover el foco del ratón al lugar donde se encuentra el foco de voiceOver, por si alguien ha movido el ratón o queremos indicar un punto exacto. Para hacer esto sólo debemos pulsar la combinación VO+Comando+F5.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Si lo que queremos hacer es que el cursor de voiceOver salte a la posición o elemento en el que se encuentra el ratón deberemos usar la combinación VO+Mayúsculas+F5.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Control del click del ratón&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Aunque la mayoría de las veces podemos activar un elemento pulsando la tecla espaciadora o la tecla enter, a veces el elemento sólo responde a un click de ratón. VoiceOver incorpora funciones para realizar estos eventos.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Para hacer un simple click de ratón con voiceOver deberemos utilizar la combinación VO+Mayúsculas+espacio.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;El problema aparece cuando debemos mantener una pulsación del click del ratón a la vez que seguimos utilizando el teclado. Para ello voiceOver incorpora una función para bajar o subir el puntero del ratón. Mientras el puntero esté bajado se mantendrá la pulsación como si mantuviesemos pulsados físicamente el botón de click de un ratón conectado a nuestro equipo. Para bajar o subir el puntero del ratón debemos usar la combinación VO+Mayúsculas+Comando+espacio.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Arrastrar y soltar&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Con todas las funciones que hemos visto en este artículo ya podemos realizar un proceso de arrastre y suelta de un elemento. A continuación lo detallaremos paso a paso:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Explora con voiceOver hasta llegar al elemento que queremos arrastrar.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Lleva el cursor del ratón al lugar donde se encuentra el cursor de voiceOver (VO+Comando+F5).&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Baja el puntero del ratón para mantener un click (VO+Mayúsculas+Comando+espacio)&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Desactiva el control de cursores de voiceOver (VO+Mayúsculas+F3)&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Ahora podemos movernos con voiceOver sin miedo a mover el ratón así que ve al lugar donde quieres soltar el elemento.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Lleva el cursor del ratón a la nueva posición de voiceOver (VO+Comando+F5).&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Levanta el puntero del ratón para soltar el elemento en la nueva posición (VO+Mayúsculas+Comando+Espacio).&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Vuelve a activar el control de cursores de voiceOver (VO+Mayúsculas+F3),si sigue desactivado ya que algunas configuraciones y versiones de voiceOver lo vuelven a activar tras completar la operación de arrastrar y soltar.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</content>
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			<name>Programar a ciegas</name>
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			<title type="html">Blog 'Programar a ciegas' de Discapnet</title>
			<subtitle type="html">WebLogs de Discapnet</subtitle>
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			<updated>2010-09-07T20:00:48+00:00</updated>
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		<title type="html">Crean un sistema que permite manejar la consola NES con los ojos</title>
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		<updated>2010-08-09T18:00:50+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;Un grupo de ingenieros de los&lt;a href=&quot;http://www.waterloolabs.com/&quot;&gt; Laboratorios Waterloo&lt;/a&gt; de Austin (Texas) han creado un &lt;a href=&quot;http://games.slashdot.org/story/10/08/04/1227246/Modded-Nintendo-Lets-You-Play-Mario-With-Your-Eyes&quot;&gt;sistema de control&lt;/a&gt; para la &lt;a href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/Nintendo_Entertainment_System&quot;&gt;consola NES&lt;/a&gt; que &lt;strong&gt;permite manejar sus videojuegos con los ojos&lt;/strong&gt;, gracias al uso de unos electrodos colocados alrededor de la cara que detectan el movimiento de los globos oculares.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;El sistema llamado &lt;a href=&quot;http://zone.ni.com/devzone/cda/tut/p/id/11966&quot;&gt;eyeMario&lt;/a&gt; se puede utilizar en todo el cat&amp;aacute;logo de videojuegos para la NES.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;V&amp;iacute;a: &lt;a href=&quot;http://www.abadiadigital.com/articulo/crean-un-sistema-que-permite-manejar-la-consola-nes-con-los-ojos/&quot;&gt;Abad&amp;iacute;a Digital&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
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			<title type="html">Seraccesible - Accesibilidad</title>
			<subtitle type="html">Trazar una Web Universal</subtitle>
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			<updated>2010-08-09T18:00:50+00:00</updated>
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		<title type="html">&quot;Tico&quot; habla por los que no pueden hacerlo</title>
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		<updated>2010-08-09T18:00:50+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;Un grupo de estudiantes de la &lt;a href=&quot;http://www.unizar.es/&quot;&gt;Universidad de Zaragoza&lt;/a&gt; han estado trabajando durante los &amp;uacute;ltimos cinco a&amp;ntilde;os en el desarrollo de &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Tico&lt;/em&gt;, un sistema que permite a los ni&amp;ntilde;os discapacitados interactuar con su entorno sin necesidad de hablar&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.proyectotico.es/wiki/index.php/Inicio&quot;&gt;Tico&lt;/a&gt; digitaliza la&amp;nbsp;galer&amp;iacute;a de dibujos en la que ya hay m&amp;aacute;s de 10.000 (elaborados por Sergio Palao para el Centro Aragon&amp;eacute;s de Tecnolog&amp;iacute;as para la Educaci&amp;oacute;n) y salva el problema del l&amp;iacute;mite de pictogramas. Adem&amp;aacute;s, estos se pueden ver en una pantalla y el ni&amp;ntilde;o pasa de unos a otros o los selecciona bien apretando una tecla del ordenador, bien con un pulsador colocado, por ejemplo, junto a la cabeza (como si fueran unos cascos).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La aplicaci&amp;oacute;n puede configurarse tambi&amp;eacute;n para que los pulsadores sirvan para apagar las luces, encender la televisi&amp;oacute;n o bajar las persianas, por ejemplo.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;V&amp;iacute;a: &lt;a href=&quot;http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/Noticias/Accesibilidad/DetalleNoticia.aspx?id=9201&quot;&gt;Solidaridad Digital&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
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			<title type="html">Seraccesible - Accesibilidad</title>
			<subtitle type="html">Trazar una Web Universal</subtitle>
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			<updated>2010-08-09T18:00:50+00:00</updated>
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		<title type="html">Convertir documentos a formato PDF en MacOS X</title>
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		<updated>2010-08-07T17:58:00+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;La conversión de documentos a un formato determinado es una operación muy habitual para los usuarios ciegos debido a que los dispositivos o aplicaciones utilizadas para la lectura y edición de información no suelen soportar todos los formatos de documentos. El formato PDF de Adobe es uno de los formatos más difundidos en Internet y también es uno de los formatos más soportados por dispositivos para la lectura de textos. Por ejemplo, la aplicación iBook para iPhone, iPod touch e iPad soporta este formato.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Por esta razón el convertir cualquier documento a formato PDF es una funcionalidad muy util. Esta operación es muy sencilla de realizar en MacOS X.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Para convertir cualquier documento a formato PDF en primer lugar deberemos abrir el documento con un editor de textos como textedit, Pages u openOffice. Una vez abierto deberemos utilizar la opción de imprimir. Normalmente esta opción viene asociada a la combinación de teclas comando+P.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Al intentar imprimir un documento nos aparecerá un cuadro de diálogo para seleccionar las diversas opciones de impresión. En la parte baja del cuadro de diálogo nos aparecerá un botón de menú denominado PDF. Al pulsar dicho botón se desplegará un menú donde podremos seleccionar que el documento se imprima como un archivo PDF.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Al elegir esta última opción nos saldrá un cuadro de diálogo preguntandonos el nombre del archivo PDF y dónde queremos guardarlo.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Pasando el documento PDF a iTunes&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Con la aplicación iBooks para iOS ahora podemos leer documentos PDF en nuestro iPhone, iPod touch o iPad. Aprovechando las posibilidades de personalización y ampliación de MacOS X, el sistema operativo de Apple, podemos hacer que en lugar de convertir el documento a formato PDF, el documento sea convertido a PDF y enviado a iTunes para que al sincronizar nuestro dispositivo el nuevo documento sea cargado en nuestro dispositivo.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;En primer lugar debemos ir a la carpeta de aplicaciones en el Finder pulsando Comando+Mayúsculas+A. Allí buscaremos la aplicación iTunes y crearemos un alias de ella. Para ello pulsaremos la combinación Comando+L. Nos preguntará el nombre del Alias. Lo nombraremos como &quot;Enviar a iTunes&quot;. Tras crearlo lo copiaremos y nos iremos a la carpeta ordenador en Finder pulsando Comando+Mayúsculas+C. Allí entraremos en la raiz del disco duro principal, normalmente llamado MacOS X. En la raíz del disco duro encontraremos la carpeta Librería. Dentro de dicha carpeta deberá estar una carpeta llamada &quot;PDF Services&quot;. Si no existe esa carpeta habrá que crearla respetando las letras en mayúsculas y minúsculas. En esa carpeta &quot;PDF Services copiaremos el alias que creamos anteriormente.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Ahora, cuando usemos la opción de imprimir, en el botón de menú de PDF nos aparecerá una nueva opción llamada &quot;Enviar a iTunes&quot;.&lt;/p&gt;</content>
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			<updated>2010-09-07T20:00:48+00:00</updated>
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		<title type="html">Department of Justice seeks public comment on making the web part of covered regulations within the ADA</title>
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		<updated>2010-08-03T21:00:16+00:00</updated>
		<content type="html">From &lt;a href=&quot;http://www.webaim.org/&quot;&gt;WebAIM - Web Accessibility in Mind&lt;/a&gt;: Along with many of you, WebAIM celebrates the 20th anniversary of the Americans with Disabilities Act (ADA). While we have much to be thankful for, many of us in the web accessibility movement have often wondered when the Federal Government would provide direct clarification on the applicability of the Internet to the ADA. We do have the 1996 letter to Senator Harkin by the Department of Justice to point to the plausibility that the Internet is a covered entity. We all anxiously await each time there is a high profile court case to see if case law might emerge to support web accessibility. But today, of all days, the federal government announced something that should give those of us in the web accessibility movement even greater reason to celebrate.</content>
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			<title type="html">Accessibility in the News</title>
			<subtitle type="html">NCDAE's compilation of up-to-date accessibility and technology news.</subtitle>
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			<updated>2010-08-03T21:00:16+00:00</updated>
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		<title type="html">U.S. looks to improve disabled access to Internet</title>
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		<updated>2010-08-03T20:17:32+00:00</updated>
		<content type="html">The Obama administration on Friday proposed trying to enhance access for people with disabilities to websites for hotels, retail stores and other public sites as well as improve access to movie theaters.  Most of the proposals are aimed primarily at improved access for those who are deaf and the blind. With the 20th anniversary of the Americans with Disabilities Act on Monday, the Justice Department issued four proposals for public comment aimed at finding ways to keep up with advancing technologies so people with disabilities are not left behind.  &quot;Just as these quantum leaps can help all of us, they can also set us back -- if regulations are not updated or compliance codes become too confusing to implement,&quot; Attorney General Eric Holder said in a statement.</content>
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			<title type="html">Accessibility in the News</title>
			<subtitle type="html">NCDAE's compilation of up-to-date accessibility and technology news.</subtitle>
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		<title type="html">Apps 4 Access Will Celebrate the 20th Anniversary of the Americans with Disabilities Act.</title>
		<link href="http://www.disabled-world.com/news/events/2010/accessibility-innovation.php"/>
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		<updated>2010-08-03T20:15:53+00:00</updated>
		<content type="html">Disability Power and Pride (DPP), with support from ATandT, is hosting Apps4Access on Capitol Hill, an event highlighting the important role that applications play in improving accessibility.  Apps4Access, hosted in the Capitol Visitor Center in Washington, DC, will showcase applications, across a variety of platforms, that are designed to improve accessibility. Attendees will have the opportunity to experience firsthand how innovations improve the lives of persons with disabilities. Representatives from a range of companies will demonstrate apps and discuss the bright future that apps will bring for improved accessibility.  Following the showcase, there will be a moderated panel discussion on what steps can be taken to improve quality and increase awareness of existing applications. The panel will feature experts from the disability community as well as the telecom and applications industries and representatives from Federal agencies are expected to play a critical role.</content>
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		<title type="html">Introducing The Workshop's free accessible media player</title>
		<link href="http://www.theworkshop.co.uk/introducing-free-accessible-media-player"/>
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		<updated>2010-08-03T20:14:27+00:00</updated>
		<content type="html">We've developed an accessible media player and we're making it available to download for free right here on our website.  We started building our player towards the end of 2009 and have already used it as part of our work with clients. But with few robust, accessible players out there, we began to think about how we could do more with what we'd created.  Making the pledge In March this year, we attended NDI10, a digital participation conference, where we pledged to make our accessible player available to all delegates. The idea was to make it easier for attending organisations to have a well designed, accessible media player on their website.  Before releasing it into the wild, we wanted to test the player with users with disabilities, as well as our own quality team.</content>
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		<title type="html">House Energy and Commerce OKs Communications Disability Access Bill</title>
		<link href="http://www.broadcastingcable.com/article/455056-House_Energy_Commerce_OKs_Communications_Disability_Access_Bill.php"/>
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		<updated>2010-08-03T20:12:49+00:00</updated>
		<content type="html">The House Energy and Commerce Committee Wednesday approved HR 3101, a bill that updates disability access to communications services elements of the 1996 Telecommunications Act, but with changes that address some of the issues that industry had with the bill.  The legislation, the Twenty-First Century Communications and Video Accessibility Act of 2010, now goes to the House floor for a vote. A Senate version has already passed out of the Senate Commerce Committee.  Among other things, the bill requires the captioning of any online video that is closed captioned on TV, and asks the FCC to study captioning of Web-original video. It also requires smart phones and other mobile devices to be accessible to those who are disabled, if that is achievable, and restores the FCC's video description rules thrown out by the courts in 2002.</content>
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		<title type="html">Universal instructional design principles for Moodle</title>
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		<updated>2010-08-03T20:11:27+00:00</updated>
		<content type="html">This paper identifies a set of universal instructional design (UID) principles appropriate to distance education (DE) and specifically tailored to the needs of instructional designers and instructors teaching online. These principles are then used to assess the accessibility level of a sample online course and the availability of options in its LMS platform (MoodleTM) to increase course accessibility. Numerous accessibility-sensitive plug-in modules are found to be available to Moodle users, though relatively few features were included in the sample course analysed. This may be because they have not been made available to instructors at the institutional level. The paper offers a series of recommendations to improve the accessibility of online DE to learners with diverse abilities, disabilities, and needs.</content>
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		<title type="html">Navegación rápida con voiceOver para MacOS X</title>
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		<id>http://programaraciegas.weblog.discapnet.es/articulo.aspx?idA=1890</id>
		<updated>2010-07-30T04:01:14+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;El lector de pantallas para MacOS X, conocido como voiceOver, permite realizar la mayoría de funciones utilizando las teclas del cursor junto con alguna combinación de teclas como la pulsación de las teclas Control y ALT, conocida como pulsación VO. Esto permite navegar y activar muchas de las funcionalidades de exploración pero el tener que estar continuamente pulsando las teclas control y ALT puede resultar pesado. Apple suele buscar la mejor experiencia de usuario posible en sus productos y esto no iba a ser diferente para voiceOver.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;VoiceOver, en sus versiones más recientes, incluye un nuevo método de funcionamiento denominado &lt;em&gt;modo de navegación rápida&lt;/em&gt;. Con este modo activo podemos explorar una ventana de una aplicación sin necesidad de utilizar otras teclas que no sean las flechas del cursor.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Para activar o desactivar el modo de navegación rápida debemos pulsar las flechas de izquierda y derecha a la vez. VoiceOver nos notificará si el modo de navegación rápida se ha activado o desactivado. Una vez hayamos activado el modo de navegación rápida podremos usar una serie de combinaciones de teclas generadas con las flechas del cursor para realizar algunas tareas de exploración.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Con el modo de navegación activo podremos explorar una ventana simplemente pulsando la tecla de flecha izquierda o derecha, de esta forma recorreremos cada control o elemento de la ventana.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;También podremos interactuar o dejar de interactuar con un elemento sin necesidad de pulsar VO+Mayúsculas+Flecha arriba o abajo. Para interactuar con un elemento simplemente pulsaremos a la vez la flecha abajo y la flecha derecha. Para dejar de interactuar con un elemento pulsaremos a la vez la flecha abajo y la flecha izquierda.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;El rotor de voiceOver para MacOS X nos permite navegar por un tipo de elemento de forma rápida. Algo muy util, por ejemplo, en una página web. El rotor puede resultar algo complejo de utilizar de la forma habitual. Con el modo de navegación rápida de voiceOver su funcionamiento se simplifica notablemente.&lt;br /&gt;Para elegir uno de los elementos de salto del rotor simplemente pulsaremos las flechas arriba e izquierda a la vez o las flechas arriba y derecha. Con esto seleccionaremos el elemento anterior o siguiente del rotor. Con esto, en una página web, podremos saltar entre enlaces, cabeceras, controles de formulario, palabras, caracteres, etc. Una vez seleccionado el elemento de salto simplemente deberemos usar las teclas de flecha arriba para saltar al elemento anterior o flecha abajo para saltar al elemento siguiente.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Con las funciones del rotor y las flechas de izquierda y derecha para navegar al elemento anterior y siguiente leer una página web se simplifica notablemente.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Si queremos utilizar los cursores de la forma habitual para, por ejemplo, editar un texto simplemente deberemos desactivar el modo de navegación rápida de voiceOver pulsando las flechas izquierda y derecha a la vez.&lt;/p&gt;</content>
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			<name>Programar a ciegas</name>
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			<title type="html">Blog 'Programar a ciegas' de Discapnet</title>
			<subtitle type="html">WebLogs de Discapnet</subtitle>
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			<updated>2010-09-07T20:00:48+00:00</updated>
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		<title type="html">La web del Ministerio de Cultura más accesible</title>
		<link href="http://www.seraccesible.net/article/la-web-del-ministerio-de-cultura-mas-accesible"/>
		<id>tag:www.seraccesible.net,2010-07-26:22743e81eedf9c5555bf00d548409b9c/187c11dca37be263ea78fabefd6afed9</id>
		<updated>2010-07-27T08:20:18+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;El &lt;a href=&quot;http://www.mcu.es/&quot;&gt;Ministerio de Cultura&lt;/a&gt; ha creado un &lt;strong&gt;servicio de voz&lt;/strong&gt; en su web, con el fin de facilitar el acceso a sus contenidos a personas con discapacidad visual.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Este proyecto, que actualmente abarca cerca de 6.000 p&amp;aacute;ginas de la web, se ampliar&amp;aacute; en el futuro para que el lector de textos est&amp;eacute; disponible en la mayor parte de la informaci&amp;oacute;n en l&amp;iacute;nea que proporciona el Ministerio.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;V&amp;iacute;a: &lt;a href=&quot;http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/Noticias/Accesibilidad/DetalleNoticia.aspx?id=9133&quot;&gt;Solidaridad Digital&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content>
		<author>
			<name>Seraccesible</name>
			<uri>http://www.seraccesible.net/</uri>
		</author>
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			<title type="html">Seraccesible - Accesibilidad</title>
			<subtitle type="html">Trazar una Web Universal</subtitle>
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			<updated>2010-08-09T18:00:50+00:00</updated>
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	<entry xml:lang="en">
		<title type="html">El CERMI anima a certificar la accesibilidad</title>
		<link href="http://www.accesibilidadweb.com/blog/index.php/noticias/el-cermi-anima-a-certificar-la-accesibilidad"/>
		<id>http://www.accesibilidadweb.com/blog/?p=493</id>
		<updated>2010-07-26T06:40:04+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/&quot;&gt;Solidaridad Digital&lt;/a&gt; se hace eco de &lt;a href=&quot;http://www.cermi.es/es-ES/Noticias/Paginas/Inicio.aspx?TSMEIdNot=2162&quot;&gt;la nota de prensa del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI)&lt;/a&gt; en donde se anima a empresas e instituciones a certificar la accesibilidad de sus productos, entornos y servicios.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En este caso, se están refiriendo a Accesibilidad Universal y no únicamente de Accesibilidad Web pero debería aplicarse igualmente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span id=&quot;more-493&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote cite=&quot;http://www.cermi.es/es-ES/Noticias/Paginas/Inicio.aspx?TSMEIdNot=2162&quot;&gt;
&lt;p&gt;La accesibilidad universal debe formar parte de la cultura corporativa de cualquier institución o empresa y no sólo por la existencia de imperativos legales, sino porque incorporar esta dimensión genera valor añadido y aumenta el número y la satisfacción de los clientes y usuarios.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Lamentablemente vivimos en una sociedad en la cual a no ser que la ley nos obligue no se suelen hacer las cosas y en este caso, la legislación actual no obliga a certificarse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Y por desgracia también se da con frecuencia la publicación en pliegos y concursos de desarrollos en Internet donde la Accesibilidad Web se supone que es un requerimiento pero o por desconocimiento o por dejadez queda, en el peor de los casos, en el olvido.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Según el CERMI, 3.8 millones de personas con discapacidad. Demasiados usuarios para dejar en el olvido o hablando en &amp;#8220;&lt;em&gt;marketiniano&lt;/em&gt;&amp;#8221; demasiados potenciales clientes para nuestra página como para olvidarlos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Fuente: &lt;a href=&quot;http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/Noticias/Accesibilidad/DetalleNoticia.aspx?id=9151&quot;&gt;El Cermi anima a las empresas a certificar la accesibilidad que ofrecen&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;img src=&quot;http://www.accesibilidadweb.com/blog/wp-content/plugins/feed-statistics.php?view=1&amp;amp;post_id=493&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</content>
		<author>
			<name>Accesibilidadweb.com</name>
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			<title type="html">Accesibilidad Web</title>
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			<updated>2010-08-23T06:00:26+00:00</updated>
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		<title type="html">La web del Ministerio de Cultura añade un servicio de voz</title>
		<link href="http://www.accesibilidadweb.com/blog/index.php/noticias/la-web-del-ministerio-de-cultura-anade-un-servicio-de-voz"/>
		<id>http://www.accesibilidadweb.com/blog/?p=491</id>
		<updated>2010-07-22T13:44:26+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;El &lt;a href=&quot;http://www.mcu.es&quot;&gt;Ministerio de Cultura&lt;/a&gt; ha añadido en su sitio Web un &lt;a href=&quot;http://www.mcu.es/novedades/2010/novedades_servicioVoz.html&quot;&gt;servicio de voz&lt;/a&gt; mediante &lt;a href=&quot;http://www.readspeaker.com/&quot;&gt;&lt;em&gt;ReadSpeaker&lt;/em&gt;&lt;/a&gt; que permite escuchar el contenido de parte de las páginas publicadas en dicho portal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dicho servicio permite la descarga, si así lo desea uno, del audio de la página que queramos escuchar en formato &lt;em&gt;mp3&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si bien la voz que se utiliza es adecuada (no se nota tanto que es una máquina quien lo está leyendo) &lt;strong&gt;¿resultan útiles estas ayudas?&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span id=&quot;more-491&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un usuario que utilice una herramienta de ayuda para la lectura de las páginas ya dispone en la propia herramienta de los medios para la correcta compresión de la página. &lt;strong&gt;¿Podría ocasionar confusión?&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;¿podría entorpecer el uso de la herramienta de ayuda?&lt;/strong&gt;. Por ejemplo, si utilizamos el programa &lt;a href=&quot;http://www.nvda-project.org/&quot;&gt;NVDA&lt;/a&gt; y está configurado para leer los movimientos del ratón podría entorpecer la escucha del texto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por otra parte, facilita que independientemente del navegador que usemos podamos disponer del audio al ir &lt;em&gt;empotrado&lt;/em&gt; en la propia página. De este modo se pueden evitar &lt;a href=&quot;http://www.accesibilidadweb.com/blog/index.php/noticias/actualizacion-de-google-sobre-la-accesibilidad-de-chrome&quot;&gt;problemas de compatibilidad de algunos navegadores con herramientas de ayuda&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A pesar de estas dudas que surgen, &lt;strong&gt;cualquier ayuda a favor de la accesibilidad a la información de una página siempre será bienvenida&lt;/strong&gt;. Esperemos que no se acabe convirtiendo en una moda o en algo del tipo que si no se tiene no se es accesible (como por ejemplo, la confusión que hay en ocasiones con que la accesibilidad es sinómino que aparezcan los enlaces de aumento de fuente en nuestra página.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Fuente: &lt;a href=&quot;http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/Noticias/Accesibilidad/DetalleNoticia.aspx?id=9133&quot;&gt;La web del Ministerio de Cultura, más accesible&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;img src=&quot;http://www.accesibilidadweb.com/blog/wp-content/plugins/feed-statistics.php?view=1&amp;amp;post_id=491&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</content>
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			<title type="html">Accesibilidad Web</title>
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			<updated>2010-08-23T06:00:26+00:00</updated>
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		<title type="html">El portal de reservas Viajes Accesibles estrena web</title>
		<link href="http://www.seraccesible.net/article/el-portal-de-reservas-viajes-accesibles-estrena-web"/>
		<id>tag:www.seraccesible.net,2010-07-12:22743e81eedf9c5555bf00d548409b9c/c462680a098b918f0d04d7d152c75d17</id>
		<updated>2010-07-15T07:57:50+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.viajes2000accesibles.es/&quot;&gt;Viajes AcceSIbles&lt;/a&gt; estrena web, destinada principalmente a personas con discapacidad, adem&amp;aacute;s del cambio de dise&amp;ntilde;o y de imagen, la web incluye un mayor n&amp;uacute;mero de establecimientos hoteleros y de &lt;strong&gt;circuitos accesibles tanto en Espa&amp;ntilde;a como fuera de nuestras fronteras&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Viajes AcceSIbles ofrece adem&amp;aacute;s a los usuarios, la posibilidad de adquirir billetes de avi&amp;oacute;n y de alquilar un veh&amp;iacute;culo adaptado as&amp;iacute; como de organizar viajes organizados para grupos. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Se trata&amp;nbsp;de la primera p&amp;aacute;gina web accesible en la que personas ciegas o con dificultad en el manejo del rat&amp;oacute;n pueden adquirir de forma aut&amp;oacute;noma los productos. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;V&amp;iacute;a:&lt;a href=&quot;http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/Noticias/Accesibilidad/DetalleNoticia.aspx?id=9067&quot;&gt; Solidaridad Digital&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
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			<title type="html">Seraccesible - Accesibilidad</title>
			<subtitle type="html">Trazar una Web Universal</subtitle>
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			<updated>2010-08-09T18:00:50+00:00</updated>
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		<title type="html">El plan del Gobierno australiano para adoptar WCAG 2.0</title>
		<link href="http://www.seraccesible.net/article/el-plan-del-gobierno-australiano-para-adoptar-wcag-20"/>
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		<updated>2010-07-15T07:56:12+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;El Gobierno de Australia, a trav&amp;eacute;s de la &lt;a href=&quot;http://www.finance.gov.au/agimo/index.html&quot;&gt;Australian Government Information Management Office &lt;/a&gt;(AGIMO), ha publicado el documento&lt;a href=&quot;http://www.finance.gov.au/publications/wcag-2-implementation/docs/wcag-transition-strategy.pdf&quot;&gt; Web Accessibility National Transition Strategy&lt;/a&gt;, en el que propone un plan para asegurar la &lt;a href=&quot;http://webpublishing.agimo.gov.au/Accessibility.html&quot;&gt;accesibilidad del contenido web del Gobierno&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Se dice en el documento entre otras cosas que:&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;&amp;quot;para finales del 2012, todos los sitios web gubernamentales (federales, estatales y locales) deben cumplir al menos el nivel A de WCAG 2.0, mientras que todos los sitios web federales deben cumplir el nivel doble AA para finales del 2014&amp;quot;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;quot;Si el contenido se crea despu&amp;eacute;s de julio 2010, tiene que ser accesible seg&amp;uacute;n WCAG 2.0. Si el contenido se cre&amp;oacute; antes de julio de 2010, si a&amp;uacute;n es actual, se tiene que actualizar a WCAG 2.0. Si no, si el contenido no es popular se tiene que archivar y retirar, pero si es popular, se tiene que actualizar a WCAG 2.0 s&amp;oacute;lo si no cumple WCAG 1.0.&amp;quot;.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;p&gt;V&amp;iacute;a: &lt;a href=&quot;http://accesibilidadenlaweb.blogspot.com/2010/07/el-plan-del-gobierno-australiano-para.html&quot;&gt;Accesibilidad en la Web&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content>
		<author>
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			<title type="html">Seraccesible - Accesibilidad</title>
			<subtitle type="html">Trazar una Web Universal</subtitle>
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			<updated>2010-08-09T18:00:50+00:00</updated>
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		<title type="html">Cursos de Accesibilidad Web</title>
		<link href="http://www.seraccesible.net/article/cursos-de-accesibilidad-web"/>
		<id>tag:www.seraccesible.net,2010-07-12:22743e81eedf9c5555bf00d548409b9c/b84dbcc5269889a33f7ff7e23e4f8e38</id>
		<updated>2010-07-15T07:54:38+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;La empresa &lt;a href=&quot;http://dred.es/&quot;&gt;DRED&lt;/a&gt; (Dise&amp;ntilde;o e Impartici&amp;oacute;n de Recursos Educativos) ha firmado &lt;a href=&quot;http://dred.es/noticia3.html&quot;&gt;un acuerdo de colaboraci&amp;oacute;n con ONCE - CIDAT y la Consejer&amp;iacute;a de Empleo de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a&lt;/a&gt; para impulsar el desarrollo de recursos accesibles.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;En concreto, el objetivo es el dise&amp;ntilde;o de un plan de formaci&amp;oacute;n para potenciar la capacidad de los profesionales de realizar recursos accesibles en HTML, Flash, Java y para las plataformas Windows y Linux.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://dred.es/curso_de_accesibilidad.html&quot;&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;V&amp;iacute;a: &lt;a href=&quot;http://accesibilidadenlaweb.blogspot.com/2010/07/nuevos-cursos-sobre-accesibilidad-web.html&quot;&gt;Accesibilidad en la Web&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content>
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		<title type="html">Flex Accessibility Webinar July 21</title>
		<link href="http://blogs.adobe.com/accessibility/2010/07/flex-accessibility-webinar-july-21.html"/>
		<id>http://blogs.adobe.com/accessibility/?p=77</id>
		<updated>2010-07-13T14:06:20+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;div class=&quot;tweetmeme_button&quot;&gt;
			&lt;a href=&quot;http://api.tweetmeme.com/share?url=http%3A%2F%2Fblogs.adobe.com%2Faccessibility%2F2010%2F07%2Fflex-accessibility-webinar-july-21.html&quot;&gt;&lt;br /&gt;
				&lt;img src=&quot;http://api.tweetmeme.com/imagebutton.gif?url=http%3A%2F%2Fblogs.adobe.com%2Faccessibility%2F2010%2F07%2Fflex-accessibility-webinar-july-21.html&amp;amp;style=normal&quot; height=&quot;61&quot; width=&quot;50&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;/a&gt;
		&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Hans Hillen from The Paciello Group is presenting a webinar covering Flex Accessibility on Wednesday, July 21st at 12:00 noon EST.  This webinar is free, will be recorded for people who can&amp;#8217;t attend, and will be captioned.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;To attend, simply join the meeting room at &lt;a href=&quot;http://seminars.adobe.acrobat.com/a11y&quot;&gt;http://seminars.adobe.acrobat.com/a11y&lt;/a&gt;, no registration or password required.&lt;/p&gt;</content>
		<author>
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		</author>
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			<title type="html">Adobe Accessibility</title>
			<subtitle type="html">Information and news about accessibility in Adobe products for people with disabilities, authors, and developers.</subtitle>
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			<updated>2010-08-12T23:00:07+00:00</updated>
			<rights type="html">Copyright 2010</rights>
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		<title type="html">Viajes accesibles</title>
		<link href="http://www.accesibilidadweb.com/blog/index.php/noticias/viajes-accesibles"/>
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		<updated>2010-07-13T06:24:13+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/&quot;&gt;Solidaridad Digital&lt;/a&gt; informa sobre la reciente publicación del nuevo sitio Web &lt;a href=&quot;http://www.viajes2000accesibles.es/&quot;&gt;Viajes AcceSIbles&lt;/a&gt; dedicado en especial a la búsqueda de alojamientos hoteleros que sean accesibles para personas con algún tipo de discapacidad.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote cite=&quot;http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/Noticias/Accesibilidad/DetalleNoticia.aspx?id=9067&quot;&gt;
&lt;p&gt;Viajes AcceSIbles es la primera página web accesible en la que personas ciegas o con dificultad en el manejo del ratón pueden adquirir de forma autónoma los productos.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Fuente: &lt;a href=&quot;http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/Noticias/Accesibilidad/DetalleNoticia.aspx?id=9067&quot;&gt;El portal de reservas para todos Viajes Accesibles estrena web&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;img src=&quot;http://www.accesibilidadweb.com/blog/wp-content/plugins/feed-statistics.php?view=1&amp;amp;post_id=487&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</content>
		<author>
			<name>Accesibilidadweb.com</name>
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			<title type="html">Accesibilidad Web</title>
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	<entry xml:lang="en">
		<title type="html">La odisea de esperar el autobús</title>
		<link href="http://www.accesibilidadweb.com/blog/index.php/general/la-odisea-de-esperar-el-autobus"/>
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		<updated>2010-07-11T16:08:04+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;Vía &lt;a href=&quot;http://meneame.net&quot;&gt;Menéame&lt;/a&gt; se puede encontrar una entrada de un blog titulada &lt;a href=&quot;http://www.kastwey.org/?p=18&quot;&gt;Disculpen. ¿Alguien está esperando el treinta y ocho?&lt;/a&gt;, en donde el autor expone los problemas a la hora de esperar un autobús, en especial si se es una persona invidente y de cómo las ayudas tecnológicas no están implatantadas al 100% o directamente no existen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span id=&quot;more-485&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En dicho artículo se explica cómo obtener gracias un móvil información desde la Web sobre el estado de los autobuses tanto en Madrid como en Barcelona:&lt;/p&gt;
&lt;blockquote cite=&quot;http://www.kastwey.org/?p=18&quot;&gt;
&lt;p&gt;Así que después de este rollo que os he soltado, y en vista de que creo que la solución del móvil y las Webs es el menos malo de todos, voy a pasar a explicar, para los autobuses de Madrid y de Barcelona, cómo podemos ver desde la Web y desde el móvil el tiempo de espera de nuestro autobús, que nos servirá, al menos, para estar atentos y no dejarle pasar de largo cuando aparezca.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Esto es genérico para todos los móviles con navegación Web y con un lector de pantallas. Creo que para los orgullosos propietarios de un Iphone (la envidia es muy mala, señores), hay una aplicación que ya incluye esta funcionalidad, pero como yo tengo Symbian y el lector de pantallas TALKS, os voy a contar cómo lo hago para obtener tan preciada información.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Autobuses de Madrid&lt;/h2&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Lo primero que debemos hacer, es entrar desde el móvil a la Web de transportes de la Comunidad de Madrid: &lt;a href=&quot;http://www.emtmadrid.es/&quot;&gt;http://www.emtmadrid.es&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Aquí, buscamos un encabezado de nivel 3, que reza: Tiempo de espera. Con talks, podemos ir saltando entre encabezados con el número 4.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bajamos hasta un cuadro combinado con las líneas, lo activamos, y seleccionamos la línea que queramos consultar.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Aceptamos la opción elegida, y bajamos hasta encontrar el botón de Aceptar.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La página se recargará, y ahora ya podremos elegir la parada a consultar. Si en este momento guardamos la página en favoritos, podremos reabrirla desde allí, y nos podremos saltar el paso de elegir la línea.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Aquí, volvemos a buscar un encabezado: &amp;#8220;Tiempo que falta para que venga mi autobús&amp;#8221;, y bajo él, veremos que tenemos las paradas de ambos sentidos. Elegimos el cuadro y la parada que nos interese (aparece el número de la parada y el lugar en el que se encuentra, y tras esto, pulsamos Aceptar.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Cuando la página se recargue, volvemos a pulsar el atajo de teclado para llegar al primer encabezado (Tiempo que falta para que venga mi autobús), pulsamos el atajo de teclado para ir al botón de Aceptar (en talks es el número 5), y bajo el botón, nos aparecerá el tiempo de espera: &amp;#8220;EMT Informa: Autobús en entorno de parada. El siguiente llegara en 10 minutos.&amp;#8221;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Si queremos actualizar el asunto, subimos con las flechas hasta el botón de aceptar, y lo volvemos a pulsar (ya aparecen seleccionadas de antes la línea y la parada). Tras la recarga, volvemos a ir al encabezado y luego al botón, y volveremos a tener la información actualizada en pantalla.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h2&gt;Autobuses de Barcelona&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;En Barcelona, lo tenemos aún más sencillo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Con sólo entrar a la Web: &lt;a href=&quot;http://www.tmb.cat/ibus.html&quot;&gt;http://www.tmb.cat/ibus.html&lt;/a&gt;, escribir el número de la línea y de la parada y pulsando en Aceptar, nos aparecerá una página con dicha información. Pero lo mejor, es que una vez estemos en esa página, además de tener un botoncito para actualizar la información, podemos guardar la página en favoritos, y abrirla directamente sin necesidad de estar consultando cuadros combinados de paradas ni nada parecido. Y para más comodidad, la página no tiene ninguna información superflua, sólo la línea seleccionada y la parada (incluso si queremos todas las paradas de una línea, podemos dejar el cuadro de parada en blanco), y los tiempos de espera para la selección. Ni imágenes, ni enlaces, ni nada de nada.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Es ingenioso el sistema por mando de Málaga aunque casi siempre el planteamiento más sencillo será la solución al problema más difícil.&lt;/p&gt;
 &lt;img src=&quot;http://www.accesibilidadweb.com/blog/wp-content/plugins/feed-statistics.php?view=1&amp;amp;post_id=485&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</content>
		<author>
			<name>Accesibilidadweb.com</name>
			<uri>http://www.accesibilidadweb.com/blog</uri>
		</author>
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			<title type="html">Accesibilidad Web</title>
			<link rel="self" href="http://www.accesibilidadweb.com/blog/index.php/feed"/>
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			<updated>2010-08-23T06:00:26+00:00</updated>
		</source>
	</entry>

	<entry xml:lang="en">
		<title type="html">Flash Techniques for WCAG 2.0</title>
		<link href="http://blogs.adobe.com/accessibility/2010/07/flash-techniques-for-wcag-2-0.html"/>
		<id>http://blogs.adobe.com/accessibility/?p=71</id>
		<updated>2010-07-08T15:33:42+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;div class=&quot;tweetmeme_button&quot;&gt;
			&lt;a href=&quot;http://api.tweetmeme.com/share?url=http%3A%2F%2Fblogs.adobe.com%2Faccessibility%2F2010%2F07%2Fflash-techniques-for-wcag-2-0.html&quot;&gt;&lt;br /&gt;
				&lt;img src=&quot;http://api.tweetmeme.com/imagebutton.gif?url=http%3A%2F%2Fblogs.adobe.com%2Faccessibility%2F2010%2F07%2Fflash-techniques-for-wcag-2-0.html&amp;amp;style=normal&quot; height=&quot;61&quot; width=&quot;50&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;/a&gt;
		&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Today the W3C posted an updated techniques document for review, including for the first time a collection of techniques for Flash (and Flex) technologies.  The techniques can be viewed at &lt;a href=&quot;http://www.w3.org/WAI/GL/2010/WD-WCAG20-TECHS-20100708/flash.html&quot;&gt;http://www.w3.org/WAI/GL/2010/WD-WCAG20-TECHS-20100708/flash.html&lt;/a&gt; &amp;#8211; please take a look and send in comments by August 9 to &lt;a href=&quot;http://www.w3.org/WAI/WCAG20/comments/&quot;&gt;http://www.w3.org/WAI/WCAG20/comments/&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I&amp;#8217;d also like to acknowledge the hard work of people at The Paciello Group who helped us assemble the techniques.  The techniques come from a wide range of sources and reflect knowledge amassed over several years of working with Flash and Flex, and as such additional credit is due to several others including Jon Avila and others at SSBBart Group, Bob Regan and Matt May at Adobe, Michael Jordan, and others.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Finally, we are also working on a collection of PDF techniques, which we aim to have available in the next round of the techniques document. We look forward to your comments.&lt;/p&gt;</content>
		<author>
			<name>Adobe Accessibility</name>
			<uri>http://blogs.adobe.com/accessibility</uri>
		</author>
		<source>
			<title type="html">Adobe Accessibility</title>
			<subtitle type="html">Information and news about accessibility in Adobe products for people with disabilities, authors, and developers.</subtitle>
			<link rel="self" href="http://blogs.adobe.com/accessibility/feed"/>
			<id>http://blogs.adobe.com/accessibility/feed</id>
			<updated>2010-08-12T23:00:07+00:00</updated>
			<rights type="html">Copyright 2010</rights>
		</source>
	</entry>

	<entry>
		<title type="html">For Review: Updated WCAG 2.0 Techniques</title>
		<link href="http://www.w3.org/WAI/Overview.html#x20100708a"/>
		<id>http://www.w3.org/WAI/Overview.html#x20100708a</id>
		<updated>2010-07-08T13:00:10+00:00</updated>
		<content type="html">WAI announces a Call for Review of draft updates to supporting documents for WCAG 2.0: Techniques for WCAG 2.0 (Editors' Draft) and Understanding WCAG 2.0 (Editors' Draft).  (This is not an update to WCAG 2.0, which is a stable document.) To learn more about the updates, see Call for Review: WCAG 2.0 Techniques Draft Updates e-mail. Please submit comments by 9 August 2010.    (2010-07-08)</content>
		<author>
			<name>WAI Highligths</name>
			<uri>http://www.w3.org/WAI/</uri>
		</author>
		<source>
			<title type="html">Web Accessibility Initiative (WAI) Highlights</title>
			<link rel="self" href="http://www.w3.org/WAI/highlights/rssfeed.rss"/>
			<id>http://www.w3.org/WAI/highlights/rssfeed.rss</id>
			<updated>2010-07-08T13:00:10+00:00</updated>
		</source>
	</entry>

	<entry>
		<title type="html">Calling All Authoring Tool Developers: ATAG 2 for You</title>
		<link href="http://www.w3.org/WAI/Overview.html#x20100708b"/>
		<id>http://www.w3.org/WAI/Overview.html#x20100708b</id>
		<updated>2010-07-08T00:00:00+00:00</updated>
		<content type="html">If you develop web authoring tools (content
management systems, HTML editors, websites that let users add content, and more), now is the time to
take a good look at the ATAG 2.0
Working Draft. It's in Last Call Working
Draft stage, and we need you to use it in developing your tools and let us
know how it works for you. People with disabilities and accessibility
specialists are also encouraged to review it now. See:
Call for Review: ATAG *Last Call* Working Draft, ATAG Overview, How WAI Develops
    Accessibility Guidelines through the W3C Process: Milestones and
    Opportunities to Contribute.
Please send any comments on this Last Call
Working Draft by 2 September 2010. Thanks!    (2010-07-08)</content>
		<author>
			<name>WAI Highligths</name>
			<uri>http://www.w3.org/WAI/</uri>
		</author>
		<source>
			<title type="html">Web Accessibility Initiative (WAI) Highlights</title>
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			<updated>2010-07-08T13:00:10+00:00</updated>
		</source>
	</entry>

	<entry xml:lang="en">
		<title type="html">Linux Foundation Delivers New Licensing for IAccessible2</title>
		<link href="http://blogs.adobe.com/accessibility/2010/07/linux-foundation-delivers-new-licensing-for-iaccessible2.html"/>
		<id>http://blogs.adobe.com/accessibility/?p=68</id>
		<updated>2010-07-06T23:15:09+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;div class=&quot;tweetmeme_button&quot;&gt;
			&lt;a href=&quot;http://api.tweetmeme.com/share?url=http%3A%2F%2Fblogs.adobe.com%2Faccessibility%2F2010%2F07%2Flinux-foundation-delivers-new-licensing-for-iaccessible2.html&quot;&gt;&lt;br /&gt;
				&lt;img src=&quot;http://api.tweetmeme.com/imagebutton.gif?url=http%3A%2F%2Fblogs.adobe.com%2Faccessibility%2F2010%2F07%2Flinux-foundation-delivers-new-licensing-for-iaccessible2.html&amp;amp;style=normal&quot; height=&quot;61&quot; width=&quot;50&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;/a&gt;
		&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Today the Linux Foundation announced that it was releasing IAccessible2 with new licensing terms.  IA2 is now available with a BSD license.  You can read about this change as well as the additional tools available at &lt;a href=&quot;http://www.linuxfoundation.org/news-media/announcements/2010/07/linux-foundation-delivers-new-licensing-terms-testing-tools-accessi&quot;&gt;http://www.linuxfoundation.org/news-media/announcements/2010/07/linux-foundation-delivers-new-licensing-terms-testing-tools-accessi&lt;/a&gt;.  This is an important change as Adobe works to integrate IA2 into a future version of Adobe Acrobat and Reader, as well as the Flash Player and AIR.&lt;/p&gt;</content>
		<author>
			<name>Adobe Accessibility</name>
			<uri>http://blogs.adobe.com/accessibility</uri>
		</author>
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			<title type="html">Adobe Accessibility</title>
			<subtitle type="html">Information and news about accessibility in Adobe products for people with disabilities, authors, and developers.</subtitle>
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			<updated>2010-08-12T23:00:07+00:00</updated>
			<rights type="html">Copyright 2010</rights>
		</source>
	</entry>

	<entry>
		<title type="html">El iPhone 4 mejora su accesibilidad</title>
		<link href="http://www.seraccesible.net/article/el-iphone-4-mejora-su-accesibilidad"/>
		<id>tag:www.seraccesible.net,2010-07-05:22743e81eedf9c5555bf00d548409b9c/ebb8fd7a89b0c2f7aa9a5676bf4cbfc2</id>
		<updated>2010-07-05T16:03:59+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;Hace unos d&amp;iacute;as se public&amp;oacute; en El Pa&amp;iacute;s, un art&amp;iacute;culo que dice &lt;a href=&quot;http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/personas/zurdas/principales/perjudicadas/problemas/iPhone/elpeputec/20100628elpeputec_1/Tes&quot;&gt;&amp;quot;Las personas zurdas, principales perjudicadas por los problemas del iPhone 4&amp;quot;.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ahora bien, a favor de la accesibilidad el nuevo &lt;a href=&quot;http://www.apple.com/es/accessibility/iphone/vision.html&quot;&gt;iPhone 4&lt;/a&gt; ofrece:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Lectura de pantalla con VoiceOver&lt;/strong&gt;: En lugar de memorizar comandos de teclado o presionar teclas de cursor peque&amp;ntilde;as, el iPhone 4 permite que se toque la pantalla para escuchar una descripci&amp;oacute;n del elemento que est&amp;aacute; tocando el dedo.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Tablas de Braille&lt;/strong&gt;: El nuevo iPhone 4 es compatible con m&amp;aacute;s de 30 dispositivos braille inal&amp;aacute;mbricos bluetooth sin necesidad de software adicional.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Mejoras de escritura&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;Touch Typing&lt;/strong&gt; es un nuevo m&amp;eacute;todo opcional, tanto para las personas ciegas como para las personas con deficiencias visuales de escribir con el teclado en pantalla. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Zoom y ampliaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;: La opci&amp;oacute;n Zoom en el iPhone permite ampliar toda la pantalla de cualquier aplicaci&amp;oacute;n hasta cinco veces su tama&amp;ntilde;o normal.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Blanco sobre negro para mayor contraste.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Soporte para subt&amp;iacute;tulos.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;V&amp;iacute;a: &lt;a href=&quot;http://accesibilidadenlaweb.blogspot.com/2010/07/el-iphone-4-mejora-su-accesibilidad.html&quot;&gt;Accesibilidad en la Web&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
		<author>
			<name>Seraccesible</name>
			<uri>http://www.seraccesible.net/</uri>
		</author>
		<source>
			<title type="html">Seraccesible - Accesibilidad</title>
			<subtitle type="html">Trazar una Web Universal</subtitle>
			<link rel="self" href="http://www.seraccesible.net/rss/?category=accesibilidad"/>
			<id>http://www.seraccesible.net/rss/?category=accesibilidad</id>
			<updated>2010-08-09T18:00:50+00:00</updated>
		</source>
	</entry>

	<entry xml:lang="en-gb">
		<title type="html">Say No to noscript</title>
		<link href="http://juicystudio.com/article/say-no-to-noscript.php"/>
		<id>tag:juicystudio.com,2010-07-02:/say-no-to-noscript.php</id>
		<updated>2010-07-02T16:58:00+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;div&gt;
&lt;p&gt;
I'm surprised that the &lt;code&gt;noscript&lt;/code&gt; element is conforming in HTML5, as there are much better techniques for ensuring that pages work with or without JavaScript. Despite early accessibility advice advocating use of the &lt;code&gt;noscript&lt;/code&gt; element, best practice is to use unobtrusive JavaScript for progressive enhancement, rather than relying on fallback content.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Author: Gez Lemon&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;The &lt;code&gt;noscript&lt;/code&gt; Element&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;
The &lt;code&gt;&lt;a href=&quot;http://www.w3.org/TR/html401/interact/scripts.html#edef-NOSCRIPT&quot;&gt;noscript&lt;/a&gt;&lt;/code&gt; element was a well-intentioned idea to provide fallback content when scripting isn't available. In reality, it hasn't been used very well. The fallback for the majority of &lt;code&gt;noscript&lt;/code&gt; content is merely to inform the user that their browser does not support JavaScript, which isn't very helpful.
&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&amp;lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&amp;gt;
  // Do something cool
&amp;lt;/script&amp;gt;
&amp;lt;noscript&amp;gt;
 &amp;lt;p&amp;gt;Your browser does not support JavaScript!&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;/noscript&amp;gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;p&gt;
In fairness, some people did use it correctly, and offered an alternative option through the &lt;code&gt;noscript&lt;/code&gt; element.
&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&amp;lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&amp;gt;
  // Do something cool
&amp;lt;/script&amp;gt;
&amp;lt;noscript&amp;gt;
 &amp;lt;p&amp;gt;
  &amp;lt;a href=&quot;http://somewhere.com/latestdata.html&quot;&amp;gt;
   Download the latest statistics
  &amp;lt;/a&amp;gt;.
 &amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;/noscript&amp;gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;h2&gt;Accessibility Advice&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;
&lt;abbr title=&quot;Web Contact Accessibility Guidelines&quot;&gt;WCAG&lt;/abbr&gt; 1.0 included guidance on providing a fallback mechanism for scripts. The relevant checkpoints were checkpoint 1.1, checkpoint 6.2 and checkpoint 6.3:
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&lt;abbr title=&quot;Web Contact Accessibility Guidelines&quot;&gt;WCAG&lt;/abbr&gt; 1.0 Checkpoint 1.1&lt;/h3&gt;
&lt;blockquote cite=&quot;http://www.w3.org/TR/WCAG10-TECHS/#tech-text-equivalent&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Provide a text equivalent for every non-text element (e.g., via &quot;&lt;code&gt;alt&lt;/code&gt;&quot;, &quot;&lt;code&gt;longdesc&lt;/code&gt;&quot;, or in element content). This includes: images, graphical representations of text (including symbols), image map regions, animations (e.g., animated GIFs), applets and programmatic objects, &lt;abbr title=&quot;American Standard Code for Information Interchange&quot;&gt;ASCII&lt;/abbr&gt; art, frames, scripts, images used as list bullets, spacers, graphical buttons, sounds (played with or without user interaction), stand-alone audio files, audio tracks of video, and video. [Priority 1]
&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;h3&gt;&lt;abbr title=&quot;Web Contact Accessibility Guidelines&quot;&gt;WCAG&lt;/abbr&gt; 1.0 Checkpoint 6.2&lt;/h3&gt;
&lt;blockquote cite=&quot;http://www.w3.org/TR/WCAG10-TECHS/#tech-dynamic-source&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Ensure that equivalents for dynamic content are updated when the dynamic content changes. [Priority 1]
&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;h3&gt;&lt;abbr title=&quot;Web Contact Accessibility Guidelines&quot;&gt;WCAG&lt;/abbr&gt; 1.0 Checkpoint 6.3&lt;/h3&gt;
&lt;blockquote cite=&quot;http://www.w3.org/TR/WCAG10-TECHS/#tech-scripts&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Ensure that pages are usable when scripts, applets, or other programmatic objects are turned off or not supported. If this is not possible, provide equivalent information on an alternative accessible page. [Priority 1]
&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;
The techniques document for WCAG 1.0 suggested using the &lt;code&gt;noscript&lt;/code&gt; element as an &lt;a href=&quot;http://www.w3.org/TR/WCAG10-HTML-TECHS/#scripts-alt&quot;&gt;alternative presentation of scripts&lt;/a&gt; with the following example:
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote cite=&quot;http://www.w3.org/TR/WCAG10-HTML-TECHS/#scripts-alt&quot;&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&amp;lt;SCRIPT type=&quot;text/tcl&quot;&amp;gt;
 // script to show a billboard of sports scores  
&amp;lt;/SCRIPT&amp;gt;
&amp;lt;NOSCRIPT&amp;gt;     
  &amp;lt;P&amp;gt;Results from yesterday's games:&amp;lt;/P&amp;gt; 
  &amp;lt;DL&amp;gt;
    &amp;lt;DT&amp;gt;Bulls 91,  Sonics 80.
    &amp;lt;DD&amp;gt;
    &amp;lt;A href=&quot;bullsonic.html&quot;&amp;gt;Bulls vs. Sonics 
        game highlights&amp;lt;/A&amp;gt; 
    // more scores ...  
  &amp;lt;/DL&amp;gt;
&amp;lt;/NOSCRIPT&amp;gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;
Fortunately, &lt;abbr title=&quot;Web Contact Accessibility Guidelines&quot;&gt;WCAG&lt;/abbr&gt; 2.0 doesn't mention the &lt;code&gt;noscript&lt;/code&gt; element in the techniques document.
&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Unobtrusive JavaScript&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;
Instead of relying on fallback mechanisms, current best practice is to use progressive enhancement. This basically means ensuring that the page works without JavaScript, and then adding the JavaScript functionality progressively. This technique has been used for many years now, supported by many standards-advocates including Christian Heilmann who has great resources on &lt;a href=&quot;http://www.onlinetools.org/articles/unobtrusivejavascript/&quot;&gt;Unobtrusive JavaScript techniques&lt;/a&gt;.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Using unobtrusive JavaScript techniques encourages authors to think in terms of separate layers, as the script itself is never written in the document. The basic layers are content (in markup), presentation (with &lt;abbr title=&quot;Cascading Style Sheets&quot;&gt;CSS&lt;/abbr&gt;), and behaviour (the scripting part). The result is more robust, than relying on JavaScript, and then depending on a fallback mechanism such as using &lt;code&gt;noscript&lt;/code&gt;.
&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Style Sheet Switcher Example&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;
Consider an example of a style sheet switcher. This is easy if you separate the presentation and behaviour using CSS and JavaScript. First, a quick reminder about style sheets.
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Persistent Style Sheets&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;
A persistent style sheet is always enabled. If the rules for a document are contained in a single style sheet, then this is the way you will link to the style sheet. If the document has more than one style sheet associated with it, the basic rules may be placed in this style sheet. The relationship is specified with a &lt;code&gt;rel&lt;/code&gt; attribute value of &lt;code&gt;stylesheet&lt;/code&gt;, and no &lt;code&gt;title&lt;/code&gt; attribute is provided.
&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&amp;lt;link href=&quot;persist.css&quot; rel=&quot;stylesheet&quot; type=&quot;text/css&quot;&amp;gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;h3&gt;Preferred Style Sheets&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;
A preferred style sheet is enabled by default, but may be switched by the user for an alternate style sheet. A preferred relationship is specified with a &lt;code&gt;rel&lt;/code&gt; attribute value of &lt;code&gt;stylesheet&lt;/code&gt;, and a &lt;code&gt;title&lt;/code&gt; attribute is also provided. You may specify more than one preferred style sheet by specifying the same title for each. The preferred style sheets will be grouped, and enabled and disabled together. If more than one group of preferred style sheets are specified, the first group will take precedence over the other groups.
&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Alternate Style Sheets&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;
An alternate style sheet is one that may be selected by the visitor as an alternative to the preferred style sheet. An alternate relationship is specified with a &lt;code&gt;rel&lt;/code&gt; attribute value of &lt;code&gt;alternate stylesheet&lt;/code&gt;, and a &lt;code&gt;title&lt;/code&gt; attribute is also provided. Like preferred style sheets, alternate style sheets may be grouped by giving them the same title.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
The following example uses a persistent, preferred, and alternate style sheet, allowing the visitor to customise the look of the site to their taste.
&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&amp;lt;link href=&quot;persist.css&quot; 
      rel=&quot;stylesheet&quot; type=&quot;text/css&quot;&amp;gt;
&amp;lt;link href=&quot;prefer.css&quot; 
      rel=&quot;stylesheet&quot; title=&quot;Regular&quot; type=&quot;text/css&quot;&amp;gt;
&amp;lt;link href=&quot;alt.css&quot;
     rel=&quot;alternate stylesheet&quot; title=&quot;High Contrast&quot; type=&quot;text/css&quot;&amp;gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;
To create a style sheet switcher, you would start by providing a link to a server-side page that chose the style sheet the user chose.
&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&amp;lt;a href=&quot;switchstyle.php?s=2&quot;&amp;gt;High Contrast&amp;lt;/a&amp;gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;
This would essentially work by setting a cookie to remember the user's choice, and then examining the cookie when writing out the style sheets to ensure they're the user's choice. For example, if the user's choice was high contrast, you would write the style sheets out as follows:
&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&amp;lt;link href=&quot;persist.css&quot; 
      rel=&quot;stylesheet&quot; type=&quot;text/css&quot;&amp;gt;
&amp;lt;link href=&quot;prefer.css&quot; 
      rel=&quot;alternate stylesheet&quot; title=&quot;Regular&quot; type=&quot;text/css&quot;&amp;gt;
&amp;lt;link href=&quot;alt.css&quot;
     rel=&quot;stylesheet&quot; title=&quot;High Contrast&quot; type=&quot;text/css&quot;&amp;gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;
That is the basic functionality, and works well using the regular link to get the user's choice and arrange the style sheets to their preference.
&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Enhancing with JavaScript&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;
The functionality could be enhanced by using JavaScript to switch the styles, as this would save the page being re-fetched from the server; updating the user's choice immediately. By taking an unobtrusive JavaScript approach, we ensure the page works without scripting, and then add the functionality using script. We would need a hook for the script, which could be an &lt;code&gt;id&lt;/code&gt; or a &lt;code&gt;class&lt;/code&gt;. For this example, I'll use a &lt;code&gt;class&lt;/code&gt; name of &lt;code&gt;switch&lt;/code&gt;.
&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;a href=&quot;switchstyle.php?s=1&quot; class=&quot;switch&quot;&amp;gt;Regular&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;
&amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;a href=&quot;switchstyle.php?s=2&quot; class=&quot;switch&quot;&amp;gt;High Contrast&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;
&amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;a href=&quot;switchstyle.php?s=3&quot; class=&quot;switch&quot;&amp;gt;Single Column&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;
We could then use something like the following in a separate file to add the scripting for any anchor element with a class name of &lt;code&gt;switch&lt;/code&gt;.
&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;code&gt;
// Function to return a collection of elements by class name
function getElementsByClassName(objElement, strTagName, strClassName)
{
   var objCollection = objElement.getElementsByTagName(strTagName);
   var arReturn = [];
   var strClass, arClass, iClass;

   for(var iCounter=0; iCounter&amp;lt;objCollection.length; iCounter++)
   {
      strClass = objCollection[iCounter].className;
      if (strClass)
      {
         arClass = strClass.split(' ');
         for (iClass=0; iClass&amp;lt;arClass.length; iClass++)
         {
            if (arClass[iClass] == strClassName)
            {
               arReturn.push(objCollection[iCounter]);
               break;
            }
         }
      }
   }

   objCollection = null;
   return (arReturn);
}

// Set the cookie so that it can be checked when new pages are
// returned
function setCookie(strName, strValue)
{
   var objDate = new Date();
   
   // Set expiration as 1 year in seconds
   objDate.setTime(objDate.getTime() + 31536000);

   document.cookie = strName + '=' + strValue + '; expires=' + objDate.toGMTString() + '; path=/';
}

function switchStyle(objAnchor)
{
   var strLinkPhrase = objAnchor.firstChild.data;
   var iCounter;

   setCookie(&quot;styleopt&quot;, strLinkPhrase);

   for(iCounter=0; iCounter&amp;lt;document.styleSheets.length; iCounter++)
   {
      if (document.styleSheets[iCounter].title != strLinkPhrase)
      {
         document.styleSheets[iCounter].disabled = true;
      }
      else
      {
         document.styleSheets[iCounter].disabled = false;
      }
   }

   return false;
}

function  addStyleEvents()
{
   var objSwitch = getElementsByClassName(document, 'a', 'switch');
   var iCounter;

   for (iCounter=0; iCounter&amp;lt;objSwitch.length; iCounter++)
   {
      objSwitch[iCounter].onclick = function(){return switchStyle(this);};
   }

   return true;
}

function init()
{
   addStyleEvents();
}

window.onload = init;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;h2&gt;Conclusion&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;
As unobtrusive JavaScript techniques encourage developers to separate behaviour from content (as &lt;abbr title=&quot;Cascading Style Sheets&quot;&gt;CSS&lt;/abbr&gt; encourages developers to separate presentation from content), the result is more robust and much easier to maintain, as the JavaScript is included in a separate page. Retaining the &lt;code&gt;noscript&lt;/code&gt; element in HTML5 is good for backwards compatibility, but personally, I would have preferred it to be deprecated and developers discouraged from using it and use unobtrusive scripting techniques instead.
&lt;/p&gt;

			&lt;/div&gt;</content>
		<author>
			<name>Gez Lemon</name>
			<uri>http://juicystudio.com/</uri>
		</author>
		<source>
			<title type="html">Juicy Studio</title>
			<subtitle type="html">No artificial additives</subtitle>
			<link rel="self" href="http://juicystudio.com/syndicate/juicyatom.xml"/>
			<id>tag:juicystudio.com,2010:1</id>
			<updated>2010-07-02T18:00:35+00:00</updated>
			<rights type="html">Copyright 2010, Juicy Studio</rights>
		</source>
	</entry>

	<entry>
		<title type="html">Organizando los iconos del Dock con voiceOver</title>
		<link href="http://programaraciegas.weblog.discapnet.es/articulo.aspx?idA=1877"/>
		<id>http://programaraciegas.weblog.discapnet.es/articulo.aspx?idA=1877</id>
		<updated>2010-07-01T20:28:03+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;El Dock es una de las herramientas más útiles de MacOS X, el sistema operativo de Apple para ordenadores personales. Con el Dock podemos acceder rápidamente a las aplicaciones más utilizadas, al contenido de las carpetas principales de nuestro usuario, saber qué aplicaciones se están ejecutando, cambiar entre aplicaciones y ejecutar algunas funciones de algunas aplicaciones.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Hay usuarios que le gusta tener todo ordenado y el Dock es una parte más para ordenar. La forma es arrastrando y soltando los iconos del Dock en la zona que deseemos. Esta operación, aunque con voiceOver se pueda realizar, es algo complicada. En la versión 3 de voiceOver, la que viene incluida con MacOS X 10.6 Snow leopard, se ha incluido un método alternativo más sencillo.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Moviendo iconos en el Dock&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Lo primero que debemos hacer es ir al Dock pulsando VO+D. Usando las flechas de cursor izquierda y derecha localizaremos el icono que deseamos desplazar. A continuación pulsaremos la combinación ALT+Comando+flecha izquierda o derecha para desplazar el icono.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Con esta combinación de teclas podremos crear nuestro propio orden de iconos en el Dock de forma rápida y sencilla con voiceOver.&lt;/p&gt;</content>
		<author>
			<name>Programar a ciegas</name>
			<uri>http://http://weblog.discapnet.es/index.aspx</uri>
		</author>
		<source>
			<title type="html">Blog 'Programar a ciegas' de Discapnet</title>
			<subtitle type="html">WebLogs de Discapnet</subtitle>
			<link rel="self" href="http://weblog.discapnet.es/rssgenerator.aspx?nivel=5&amp;id=40"/>
			<id>http://weblog.discapnet.es/rssgenerator.aspx?nivel=5&amp;id=40</id>
			<updated>2010-09-07T20:00:48+00:00</updated>
		</source>
	</entry>

	<entry>
		<title type="html">Fundación Caser y la CECA crean una web con toda la normativa sobre dependencia</title>
		<link href="http://www.seraccesible.net/article/fundacion-caser-y-la-ceca-crean-una-web-con-toda-la-normativa-sobre-dependencia"/>
		<id>tag:www.seraccesible.net,2010-06-28:22743e81eedf9c5555bf00d548409b9c/309749ad0853d10c238d31b374d8f52f</id>
		<updated>2010-06-29T15:23:53+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;La &lt;a href=&quot;http://www.fundacioncaser.es/fundacion/opencms/es/Home/index.html&quot;&gt;Fundaci&amp;oacute;n Caser para la Dependencia&lt;/a&gt; y la &lt;a href=&quot;http://www.ceca.es/&quot;&gt;Confederaci&amp;oacute;n Espa&amp;ntilde;ola de Cajas de Ahorros&lt;/a&gt; han desarrollado una&lt;a href=&quot;http://www.normativadependencia.es/&quot;&gt; web&lt;/a&gt; que recoge todo sobre dependencia existente en Espa&amp;ntilde;a.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Se trata, seg&amp;uacute;n Caser y la CECA, &lt;strong&gt;&amp;quot;de una exhaustiva base de datos&amp;quot;&lt;/strong&gt; que comprende &lt;strong&gt;&amp;quot;toda la normativa&amp;quot; nacional&amp;nbsp; y auton&amp;oacute;mica que actualmente regula y desarrolla la Ley de Promoci&amp;oacute;n de la Autonom&amp;iacute;a Personal y Atenci&amp;oacute;n a las Personas en Situaci&amp;oacute;n de Dependencia&lt;/strong&gt; y que recoge tambi&amp;eacute;n los convenios entre la Administraci&amp;oacute;n central y las auton&amp;oacute;micas. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;V&amp;iacute;a: &lt;a href=&quot;http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/Noticias/Accesibilidad/DetalleNoticia.aspx?id=8955&quot;&gt;Solidaridad Digital&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
		<author>
			<name>Seraccesible</name>
			<uri>http://www.seraccesible.net/</uri>
		</author>
		<source>
			<title type="html">Seraccesible - Accesibilidad</title>
			<subtitle type="html">Trazar una Web Universal</subtitle>
			<link rel="self" href="http://www.seraccesible.net/rss/?category=accesibilidad"/>
			<id>http://www.seraccesible.net/rss/?category=accesibilidad</id>
			<updated>2010-08-09T18:00:50+00:00</updated>
		</source>
	</entry>

	<entry>
		<title type="html">Sexta Edición del curso &quot;Experto en Accesibilidad y Usabilidad de contenidos web&quot;</title>
		<link href="http://www.seraccesible.net/article/sexta-edicion-del-curso-experto-en-accesibilidad-y-usabilidad-de-contenidos-web"/>
		<id>tag:www.seraccesible.net,2010-06-21:22743e81eedf9c5555bf00d548409b9c/5d219c3a906d8b0d0f64836ebd05bba2</id>
		<updated>2010-06-29T15:22:37+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;La&lt;a href=&quot;http://www.ich.es/&quot;&gt; Fundaci&amp;oacute;n Instituto Ciencias del Hombre&lt;/a&gt; junto con la &lt;a href=&quot;http://www.uah.es/&quot;&gt;Universidad de Alcal&amp;aacute; de Henares&lt;/a&gt; organizan de nuevo por sexta vez el&amp;nbsp;curso &lt;a href=&quot;http://www.ich.es/uah/accesibilidadyusabilidad/accesibilidadyusabilidad.php&quot;&gt;&amp;quot;Experto en Accesibilidad y Usabilidad de contenidos web&amp;quot;.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;El contenido del curso:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Acceso a la informaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Accesibilidad de contenidos web.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Usabilidad y experiencia de usuario.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Legislaci&amp;oacute;n y normativa aplicable.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;V&amp;iacute;a: &lt;a href=&quot;http://accesibilidadenlaweb.blogspot.com/2010/06/sexta-edicion-del-curso-experto-en.html&quot;&gt;Accesibilidad en la Web&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
		<author>
			<name>Seraccesible</name>
			<uri>http://www.seraccesible.net/</uri>
		</author>
		<source>
			<title type="html">Seraccesible - Accesibilidad</title>
			<subtitle type="html">Trazar una Web Universal</subtitle>
			<link rel="self" href="http://www.seraccesible.net/rss/?category=accesibilidad"/>
			<id>http://www.seraccesible.net/rss/?category=accesibilidad</id>
			<updated>2010-08-09T18:00:50+00:00</updated>
		</source>
	</entry>

	<entry>
		<title type="html">Llega la &quot;tableta electrónica&quot; 100% accesible</title>
		<link href="http://www.seraccesible.net/article/llega-la-tableta-electronica-100-accesible"/>
		<id>tag:www.seraccesible.net,2010-06-21:22743e81eedf9c5555bf00d548409b9c/cb23345edb8b573f2de916c186bd83de</id>
		<updated>2010-06-29T15:21:40+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;Ha llegado al mercado internacional &lt;a href=&quot;http://www.ifreetablet.com/&quot;&gt;iFreeTablet&lt;/a&gt;, un dispositivo desarrollado por la empresa tecnol&amp;oacute;gica&amp;nbsp;Centro de Producci&amp;oacute;n para la TV Interactiva, la Universidad de C&amp;oacute;rdoba, Fundaci&amp;oacute;n Red Especial Espa&amp;ntilde;a y el grupo de investigaci&amp;oacute;n EATCO, y se ha presentado en el Centro Estatal de Autonom&amp;iacute;a Personal y Ayudas T&amp;eacute;cnicas, (Ceapat), a cargo del periodista Paco Lobat&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ha sido presentado como &amp;quot;&lt;strong&gt;El primer PC tablet adaptado a personas con todo tipo de discapacidades&amp;quot;,&lt;/strong&gt; funciona con sistema operativo, que &amp;quot;es un software&amp;quot; totalmente libre y que por tanto permite utilizar un gran n&amp;uacute;mero de programas sin que el precio suponga una limitaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Se puede adaptar a personas ciegas, sordas, con movilidad reducida o varias discapacidades asociadas, y como ejemplo, se mostraron&amp;nbsp;un sintetizador de voz para leer la pantalla, el manejo de la tableta mediante golpes del micr&amp;oacute;fono, y se explic&amp;oacute; que tambi&amp;eacute;n se puede dirigir a trav&amp;eacute;s de una c&amp;aacute;mara de v&amp;iacute;deo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;V&amp;iacute;a: &lt;a href=&quot;http://www.discapnet.es/Castellano/Actualidad/Discapacidad/paginas/detalle.aspx?noticia=230620&quot;&gt;Discapnet&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
		<author>
			<name>Seraccesible</name>
			<uri>http://www.seraccesible.net/</uri>
		</author>
		<source>
			<title type="html">Seraccesible - Accesibilidad</title>
			<subtitle type="html">Trazar una Web Universal</subtitle>
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			<updated>2010-08-09T18:00:50+00:00</updated>
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	<entry xml:lang="en">
		<title type="html">Sujétalo de otra manera</title>
		<link href="http://www.accesibilidadweb.com/blog/index.php/noticias/sujetalo-de-otra-manera"/>
		<id>http://www.accesibilidadweb.com/blog/?p=484</id>
		<updated>2010-06-27T17:36:43+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;Parece ser que el nuevo iPhone 4 tiene un problema de recepción de sonido si el usuario que lo maneja es zurdo. Al agarrar el terminal, se produce una pérdida de la calidad de la recepción del audio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un usuario envío un correo a Steve Jobs y, aparentemente, la respuesta de éste ha sido: &amp;#8220;&lt;em&gt;Sujétalo de otra manera&lt;/em&gt;&amp;#8220;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span id=&quot;more-484&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;¿Fallo de diseño (gordo)?. Tal vez, pero sorprende más aún la respuesta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ante la imposibilidad de realizar una tarea, a un usuario no se le puede obligar a que la realice de otra manera que tal vez no sea posible. Como en este caso, obligar a un zurdo a que coja el teléfono móvil de otra manera. (Podrá hablar pero tal vez no de la manera más satisfactoria para él)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por desgracia, casos como éste son típicos si hablamos de Accesibilidad Web. Negar a algunos usuarios el acceso a una información tal vez por el hecho de estar presentada de alguna manera o con alguna tecnología en concreto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Fuente: &lt;a href=&quot;http://barrapunto.com/articles/10/06/26/009241.shtml&quot;&gt;Jobs sobre el problema del iPhone 4: &amp;#8220;Sujétalo de otra manera&amp;#8221; &lt;/a&gt;. (Interesante leer los comentarios)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;img src=&quot;http://www.accesibilidadweb.com/blog/wp-content/plugins/feed-statistics.php?view=1&amp;amp;post_id=484&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</content>
		<author>
			<name>Accesibilidadweb.com</name>
			<uri>http://www.accesibilidadweb.com/blog</uri>
		</author>
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			<title type="html">Accesibilidad Web</title>
			<link rel="self" href="http://www.accesibilidadweb.com/blog/index.php/feed"/>
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			<updated>2010-08-23T06:00:26+00:00</updated>
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	</entry>

	<entry xml:lang="en">
		<title type="html">Future Web Accessibility Updates</title>
		<link href="http://webaim.org/blog/future-web-accessibility-updates/"/>
		<id>http://webaim.org/blog/</id>
		<updated>2010-06-24T20:49:10+00:00</updated>
		<content type="html">&lt;p&gt;It&amp;#8217;s been two months since my first Future Accessibility article, and less than a week since my most recent one, yet several exciting new developments have already made some of the things discussed in the series outdated or incorrect. Here, briefly, are some of those recent changes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;For reference, &lt;a href=&quot;http://webaim.org/blog/future-web-accessibility-html5-video/&quot;&gt;HTML5 &amp;lt;video&amp;gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://webaim.org/blog/future-web-accessibility-html5-semantic-tags/&quot;&gt;HTML5 Semantic Elements&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://webaim.org/blog/future-web-accessibility-new-input-types-in-html5/&quot;&gt;New &amp;lt;input&amp;gt; Types in HTML5&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://webaim.org/blog/future-web-accessibility-html5-input-extensions/&quot;&gt;HTML5 &amp;lt;input&amp;gt; Extensions&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://webaim.org/blog/future-web-accessibility-svg/&quot;&gt;SVG&lt;/a&gt;, and &lt;a href=&quot;http://webaim.org/blog/future-web-accessibility-html-canvas/&quot;&gt;canvas&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;HTML5 &amp;lt;video&amp;gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;When I wrote about HTML5 video, the biggest accessibility concern was the lack of any caption or subtitle support in the HTML specification itself, requiring anyone who wanted captions to hack their own system on top of the native video playing capabilities. Work has been progressing somewhat rapidly in that front, and although the solution is still a work in progress, we at least know that it will be present and have a pretty good idea of what it will look like. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Well, sort of. The solution described below is currently only part of the WHATWG&amp;#8217;s HTML5 spec, not the W3C&amp;#8217;s, so it remains to be seen if some sort of a compromise will yet be worked out to bring both versions of the specification into alignment on this issue.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Specifically, the HTML5 media caption format is called WebSRT, and is a superset of the existing popular SRT format for media subtitles. WebSRT extends SRT by adding some style and mutilingual support not present in the original SRT, while maintaining compatibility with existing SRT files. To go along with this, a new &lt;span class=&quot;markup&quot;&gt;&amp;lt;track&amp;gt;&lt;/span&gt; element (and corresponding script API) has been added to HTML5, allowing an arbitrary number of multilingual captions, subtitles, descriptions, and other text-based meta-data to be attached to a specific HTML5 &lt;span class=&quot;markup&quot;&gt;&amp;lt;audio&amp;gt;&lt;/span&gt; or &lt;span class=&quot;markup&quot;&gt;&amp;lt;video&amp;gt;&lt;/span&gt; element.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;No browser has support for any of this yet, since the specification is still being written and debated, but it&amp;#8217;s definitely progress.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;SVG&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;In my article on Scalable Vector Graphics, I wrote that &amp;#8220;each [user agent] implements a different subset of the spec—no browser (that I know of) has complete support for the full SVG syntax&amp;#8221;. Several readers notes in the comments that the current situation is slightly better than this makes it sound: although it is true that each browser implements a different subset of the SVG spec, all major browsers (including the latest preview edition of Internet Explorer 9) implement correctly all (or almost all) of the &amp;#8220;core&amp;#8221; important things, with the unimplemented features usually being the fringe stuff nobody cares about anyway. (I&amp;#8217;m paraphrasing them a bit, but that&amp;#8217;s the general idea). In other words, using SVG on the open web in a cross browser way will definitely be a possibility very soon.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Canvas&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;The most exciting update of all happened just last night, when Microsoft released the newest &amp;#8220;Platform Preview&amp;#8221; of the upcoming &lt;a href=&quot;http://ie.microsoft.com/testdrive/&quot;&gt;Internet Explorer 9&lt;/a&gt;, which contains (happy surprise) nearly complete support for the &lt;span class=&quot;markup&quot;&gt;&amp;lt;canvas&amp;gt;&lt;/span&gt; element! Not only that, their hardware accelerated graphics support result in what I&amp;#8217;ve been told is the smoothest, fastest &lt;span class=&quot;markup&quot;&gt;&amp;lt;canvas&amp;gt;&lt;/span&gt; implementation to date. This means that full cross-browser canvas on the open web will be a reality in the next few years, not a hypothetical.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;In the accessibility world, the &amp;#8220;extend image map&amp;#8221; canvas accessibility proposal has been endorsed by all the major browser vendors, but there are still some objections to it in the HTML5 world. If it is accepted into the spec, it is apparently being planned as an &lt;i&gt;addition to&lt;/i&gt;, not a replacement for, the other &amp;#8220;shadow DOM&amp;#8221; proposal. It&amp;#8217;s still too early to tell how this will be resolved, but the discussion is very active (this was all &lt;a href=&quot;http://lists.w3.org/Archives/Public/public-html/2010Jun/0542.html&quot;&gt;being discussed yesterday&lt;/a&gt;), so it&amp;#8217;s certainly on track to be figured out sooner rather than later.&lt;/p&gt;</content>
		<author>
			<name>WebAIM</name>
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		</author>
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			<title type="html">WebAIM Blog</title>
			<subtitle type="html">The WebAIM Web Accessibility Blog</subtitle>
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			<updated>2010-08-11T17:00:41+00:00</updated>
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